"Defendemos el derecho a ser diferente como algo legítimo y celebramos la existencia de esa diversidad en nuestro centro"
jueves
lunes
Reflexiones sobre el documental: Febrero, el miedo de los galgos
Esta semana hemos visto el documental "Febrero, el miedo de los galgos" y vamos a reflexionar en el muro sobre el tema. Tod@s debemos reflexionar por grupos y expresar en el muro de Padlet: lo que más nos ha gustado, lo que menos y lo que mejoraríamos para resolver la situación de los galgos que se describe en el documental.
Para acceder al tablero PINCHA AQUÍ
Para acceder al tablero PINCHA AQUÍ
Encuesta de Aula de 1º A: ¿cómo nos gusta aprender?
Hemos contestado al siguiente cuestionario y estos han sido los resultados:
QUE LOS PROFESORES/AS LO EXPLIQUEN TODO: 15
SOLO: 6
VÍDEOS: 8
ESCRIBIR :5
CORTOS:10
JUGAR :12
LIBRO: 2
ORDENADOR: 16
QUE LOS PROFESORES/AS LO EXPLIQUEN TODO: 15
SOLO: 6
VÍDEOS: 8
ESCRIBIR :5
CORTOS:10
JUGAR :12
LIBRO: 2
ORDENADOR: 16
El bestiario de 1º A
El bestiario de 1ºA
Para trabajar la descripción objetiva hemos realizado un bestiario.
Los bestiarios son libros ilustrados que recopilan descripciones de animales a los que se les atribuyen poderes sobrenaturales. Estos libros se hicieron muy populares durante la Edad Media.
Os presento el Bestiario realizado por el alumnado de 1ºESO-A . Lo hemos realizado en la inclusión en el aula que llevamos a cabo junto a los compañeros de esa clase que tienen que acudir a ATAL (Aula Temporal de Adaptación Lingüística) porque tienen que aprender español y a su profesora Mariángeles Romero.
Estoy muy orgullosa del buen trabajo que han realizado.
Realizado por Katelyn Wilson y Eva Lloyd |
Realizado por Denisa Otelea |
Realizado por Joshua Hewes y Nicolás Onieva |
Realizado por Joaquín Ríos |
Realizado por Paula Solier y Mónica Macías |
Realizado por Maxime Laperdrix |
Realizado por Joel Molina y Álvaro Porras |
Realizado por Brian Rodríguez |
Realizado por Gabriela Gómez e Imán Atoui |
Publicado por Profesora de Lengua en 8:59
Etiquetas: 1º ESO, Creatividad literaria, Escribir, Expresión escrita, Inclusión, Trabajos
Suscribirse a:
Entradas (Atom)